高三上学期备课组工作总结

时间:2023-05-22 16:24:32
高三上学期备课组工作总结

高三上学期备课组工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高三上学期备课组工作总结,希望对大家有所帮助。

高三上学期备课组工作总结1

蓦然回首,我们已经进入20xx年了。当机遇一个个迎面扑来,当挑战一个个被战胜,我们不得不像孔子一样发出相同的感慨:逝者如斯矣,不舍昼夜!在这短短的半年时间里,我们高三历史备课组在探索中前进,在压力下成长。

一、因材施教:

高三历史新课程下的高考复习,对于我们任何一个人而言,都是一种新的开始和压力。我们备课组不敢懈怠,认真学习、谨慎备课、虚心讨教、激情上课、勤奋批改、重视考练、细心辅导。高三历史一轮复习已经接近尾声,本届的文科生基础较差,这成为我们平时备课时所考虑的重点。因材施教,是本学期教学工作中所形成的典型特色。

二、积极备考:

1、本学期的工作目标与基调:

我们的工作的目标与基调:在学校高三领导小组的直接领导下,以钻研课标、《考试说明》、教材;研究学情学法;探究高考复习方法;精选精编教学复习提纲和练习为主要内容,齐心协力,共同拼搏,以圆满地完成高三历史教学任务,向学校交上合格的答卷。

2、工作完成概况:

(1)、坚持每周一次的集体备课,做好 ……此处隐藏12951个字……量。

三、工作目标

1.强化本年级学生语文学习意识,形成高考紧迫感,树立学生的信心,全面提高学生语文学习成绩。

2.突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进。

3.强化教改意识,重点提高语文课堂教学实效性,以全面提高学生的语文成绩。

四、具体教学措施

1.每个学生必须备有错题集,收集复习过程中做错的题目,尤其是语言基础部分的字音、字形、词语成语等,让学生扎实掌握语文基础知识。

2.要求教师重视基础知识的积累,教师要经常督促、检查。可以利用早读课时间对学生的基础知识(字音、字形、词语、名句等)(以听写等形式)进行检测,以了解学生对基础的掌握程度。

3.重视学生语言的积累,精选一些时文、美文,印发给学生阅读,让他们积累优美的词语、富含哲理的句子及名言佳句等。这样,既可以增加作文的文采,又有利于解答仿句题。

4.在写作指导和实践方面,坚持每两周一次大作文训练,适当要求学生写随笔,依据学校要求,本学期要求大作文7次,精改至少3篇。

5.加强备课成员间的交流,充分发挥集体的智慧。探讨近阶段高三语文教学的教法学法,研究高考动态,要求每位组员都要发言,提出建设性的建议。本学期要求每位教师教案数不少于56个,听课记录不少于15个。

6.精选练习、试卷,有针对性地对学生的复习进行科学评价。本备课组积极配合学校工作,做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作。本学期至少进行两次语文段考,时间依据学校统一安排。

五、本学期主要工作内容及进度安排

省略

《高三上学期备课组工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式